旅歐大提琴家梁寧：第一次去大提琴班那天，我哭了一上午

　　他4歲開始學習大提琴，17歲時赴歐洲留學，先后在奧地利格拉茨、維也納、德國科隆、瑞士蘇黎世等地的4所著名音樂學院跟隨名師學習，并以最優秀的成績畢業。

　　他是瑞士圣加侖交響樂團的首位中國籍終身成員，曾在奧地利勃拉姆斯國際音樂比賽、克羅地亞楊尼格洛國際大提琴比賽等多個國際音樂大賽中獲獎。

　　他說，音樂是生活中的一束光。 在追尋個人音樂夢想的同時，他也熱心傳道授業，如今，他的學生遍布世界各地。

　　本期“華裔青年說”，讓我們跟隨大提琴家梁寧一起走進他的音樂世界。

以下是梁寧的自述：

　　我是在四歲的時候開始接觸大提琴的，因為所在的幼兒園是在少年宮里面，每個小朋友都需要選擇一項才藝。

　　最開始的時候我是在唱歌的聲樂班，直到現在，那一天的記憶還挺深刻的。

　　當時，來了一個頭發很長、看上去很兇的老師，跟我們聲樂班的老師說了幾句話之后，就把我帶到了他所在的大提琴班上。

　　當時我很不開心，因為不愿意離開自己的小伙伴，也不愿意轉去別的班級。所以呢，那天就在小板凳上哭了整整一個上午。

　　梁寧在琴房練琴

　　歐洲是大提琴的發源地，為了更好地學習大提琴的演奏技巧，17歲那年，我選擇前往歐洲留學。

　　第一站是奧地利。頭一次來到完全陌生的國度，下飛機之后，連第一頓飯去哪里吃都不知道。

　　進入一個全新的環境，用外語上課，對于我來說是一個全新的挑戰。在剛開始的時候，許多理論課是聽不懂的，在課后我會去找學習作曲理論的同學詢問不明白的地方。同學的無私幫助和講解，再加上結合上課所學的內容，我很快便跟上了課程的進度。

　　在專業課方面，我的老師會在假期邀請我到他家中住上個三五天，給我開小灶集中上課，所以特別感謝老師和同學在我學習期間給予的莫大幫助。

　　我的留學經歷應該算是比較豐富的，先后在奧地利、德國和瑞士三個國家的四所著名音樂學府學習。在整個留學時光當中，有非常多的值得回味的經歷，在這當中，可能最令我難忘的，是初到德國的時候參加德國科隆音樂學院的考試。

　　記得當時，我先和想要跟隨的教授約了個時間，然后就日夜兼程地從奧地利坐火車趕到了德國。

　　在教授聽完我的演奏之后，我問他有沒有機會跟他學習，當時他的回答是，有太多來自全世界的學生都想跟他學習，我們考試時候見吧。

　　考試當天，我并沒有在學校公布的考生名單里看到自己的名字，隨后得知，由于考生人數太多，名單被劃分成兩天公布。如此多的考生去參加一個學校的入學考試，我也是頭一次遇到。

　　考完等待成績的時間里，我可以說是備受煎熬。一天早上，我還在熟睡當中，突然接到了一通來自德國的電話，是德國科隆音樂學院的教授打來的。他首先祝賀我在考試當中表現得非常出色，然后他問我愿不愿意跟他學習。

　　我一瞬間熱淚盈眶，特別激動，回答說，這是我最近聽說過的最好的消息。

　　梁寧參加日本太平洋音樂節

　　我目前所在的圣加倫交響樂團，是瑞士一家擁有百年歷史傳承的交響樂團，是由來自全球20多個國家的音樂家組成的。

　　雖然已過數年，但是樂團考試當天的過程，還是記憶猶新。

　　那時候，我在德國，一邊上學，一邊在當地一個樂團工作。經過報名得到圣加侖樂團邀請之后，就提前一天去了瑞士。

　　第二天，我一早就到了考場，與40多位來自各國的大提琴家們一同競爭。

　　按照流程，先是抽簽決定順位，我很“不幸”抽到了一號簽，心想著這趟算是白來了。但由于以前也有過抽一號簽的經驗，自己也提前做好了熱身準備，所以我告訴自己，只要發揮正常就行了。

　　第一輪閉幕演奏后，我覺得自己的狀態還行，接下來就是漫長地等待其他選手演奏完。

　　在第一輪結束后，樂團的秘書宣布第二輪參賽者的名單。他說，我們所有評委一致同意，只邀請一位選手進入到第二輪。

　　所有在場的選手、包括我自己都非常吃驚，因為從來沒有見過這樣的情況。當秘書念出：“Number One ，MR梁!”的時候，我自己都不敢相信，當時所有的人站起來為我鼓掌。

　　隨后在拉完第二輪之后，我便獨自等待結果。許久之后秘書來到備考室，說評委們還想聽你拉第三輪。

　　這讓我有些忐忑，但隨后一想，評委想聽，應該還是有希望的，就快速調整自身情緒，信念堅定地拿起了琴，心想，今天一定跟你們死磕到底，拼了!

　　在整個演奏過程中，我沒有一絲雜念，全身心投入其中。

　　在第三輪結束之后，樂團的經理、指揮和聲部首席來到房間點評我今天的表現。當我詢問是否通過了招聘考試之后，樂團經理說：“Yes, You got this job!”我當時如釋重負，非常榮幸成為了該樂團百年歷史上的第一位中國籍音樂家。

　　梁寧在阿姆斯特丹音樂廳參加樂團巡演

　　在職業樂團演奏，會有著和當學生時不同的感受。

　　起初，我發現身邊不少同事對中國還不是十分了解。有人曾經問過我，會不會演奏關于“前蘇聯的曲目”，或是在中國都演奏什么樣的曲目，我會耐心地給他們講解。另一方面，周圍的同事也會從媒體上得知中國在經濟、科技等領域發展迅速，日新月異。一些曾經到過中國演出的同事會向我夸贊中國的音樂廳、劇院建設得非常漂亮，音響效果很專業。作為樂團史上第一位華人音樂家，我也會在日常工作中表現出自信的精神狀態，讓大家了解到中國在世界上越來越有影響力。

　　梁寧在同事家中演奏

　　去年，一場突如其來的新冠肺炎疫情，給每個行業和個人都帶來了方方面面的影響。疫情期間，不少音樂家改用線上的方式直播音樂會，而我個人也有了難得的契機，在網上錄制了一些作品，例如《大提琴四胞胎 亞麻色頭發的女孩》，我在視頻中分別扮演了大提琴家、學者、搖滾Star、滑雪運動員四個角色，通過視頻特效處理，四個“我”在畫面中同時出現，實現了四重奏的演繹方式，讓人耳目一新。這一作品的創意來源是看到網上有人拍攝過分身效果的影片，于是我就自學了視頻拍攝和特效制作的技巧，希望通過這種新穎的創作形式給更多人帶來音樂的享受。

　　音樂家們用自己的方式向世界宣告，音樂永遠是生活中的一束光，點亮了世間的美好。愿疫情早日消散，人們重新走進音樂廳，走上舞臺，感受音樂之美。

　　《大提琴四胞胎 亞麻色頭發的女孩》視頻截圖

　　目前，除了日常音樂會、歌劇以及大大小小的演出之外，我會把一部分時間用來教學。在信息技術高速發展的時代，可以很好利用現代科技遠程教學。目前我的學生分布在全國各地以及世界各國，我希望可以把這些年自己的學習經驗傳給下一代，培養出更多優秀的年輕一代的音樂家。

　　對那些有出國學習音樂打算的學子，我能給出的建議是，在國內選擇一位負責任、有能力、有國際視野的老師學習，學好語言，打好基礎。到了國外之后呢，要敢于交流，自信而不自負。選擇一位負責任的老師往往比學校的名氣要重要得多。另外，多利用假期參加校外的優秀團體，例如著名的音樂節、大師班等活動。希望我們年輕的音樂家們在國際舞臺上取得越來越多的好成績。

　　最后，我要特別感謝我的父母，一直培養我學習音樂，讓我可以見識到這斑斕多姿的世界，也特別感謝我的每一任老師對我的悉心教導，使我成為一名傳播美的使者。(稿件來源：中國僑網微信公眾號 ID：qiaowangzhongguo 作者：王超)